RSS订阅 加入收藏  设为首页
澳门葡京网站
当前位置:首页 > 澳门葡京网站

澳门葡京网站:表情识别判定听课状态,不靠谱

时间:2018-6-6 17:31:44  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:   都在说“人工智能+教育”,等到真的“加”起来了,人们又在心里犯嘀咕——怎么这么别扭?  有人拿出了边沁的“全景监狱”理论:环形建筑,建筑里是一个个分开的囚室,中心是一座高耸的瞭望塔。囚室中的每个人都互相隔绝,但能看到那带有压迫意味的瞭望塔。他们感到自己时刻处于监视之下,会...
      都在说“人工智能+教育”,等到真的“加”起来了,人们又在心里犯嘀咕——怎么这么别扭?
  有人拿出了边沁的“全景监狱”理论:环形建筑,建筑里是一个个分开的囚室,中心是一座高耸的瞭望塔。囚室中的每个人都互相隔绝,但能看到那带有压迫意味的瞭望塔。他们感到自己时刻处于监视之下,会自觉地自我约束,无论这塔里,究竟是谁,究竟有没有人。
  摄像头和无人机,在一定程度上代替了瞭望塔。它们在看,是谁的小眼睛,还没有在看老师。
  之前听过各种关于“人工智能+教育”的美好设想,说个性化,可定制,让课堂效率更高,能掀起教学的革命。但具体到教学实践中,就有了现实问题:人工智能究竟要怎样用?使用边界又在哪里?
  本文开头提到的“表情识别”,其实就用得有些莫名其妙。什么样的表情叫聚精会神?什么样的表情叫“神游天外”?好吧,就算系统已经将“表情”和学生状态的对应做得无比精确,它大概会给老师呈上类似这样的数据:“课堂开始5分钟,15个人认真听讲,10个人开小差,3个人困了,2个人无法判断……”如果智能系统试图起到的作用,是帮助老师反思教学方式,那么,面对这样的数据,就算是经验丰富的教学名师,恐怕也不知道该从何反思。

相关评论

本类更新

本类推荐

本类排行

本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下 (葡京娱乐场)
京ICP备13005736号-2